{"id":9,"date":"2017-11-01T10:56:13","date_gmt":"2017-11-01T10:56:13","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.jasmin-bleeke.de\/?page_id=9"},"modified":"2018-12-08T19:42:40","modified_gmt":"2018-12-08T19:42:40","slug":"sozialtraining","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/maerchen-sozialtraining.de\/?page_id=9","title":{"rendered":"Sozialtraining"},"content":{"rendered":"<h1>Sozialtraining<\/h1>\n<h3>Wann?<\/h3>\n<p>Die Lehrkr\u00e4fte sind mit den vielf\u00e4ltigsten sozialen und emotionalen Problemen einer Klassengemeinschaft konfrontiert. Dabei kann es z. B. um ein mangelndes Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen der Kinder untereinander gehen oder den Kindern fehlen die Worte und eine Wahrnehmung f\u00fcr ihre Gef\u00fchle. Manche Kinder kennen weder ihre eigenen Grenzen und k\u00f6nnen die ihrer Mitsch\u00fcler auch nicht erkennen, akzeptieren etc. Das Klassenklima ist mehrfach gepr\u00e4gt von negtiven Gef\u00fchlen.\u00a0 Diese\u00a0 Klassensituation ist keine Seltenheit oder Ausnahme, wichtig ist es jetzt mit einem guten Sozialtraining zu handeln.<\/p>\n<p>F\u00fcr eine gut aufgestellte Klasse, m\u00fcssen nicht erst schwirige Situationen zu einem Problem werden, um ein Sozialtraining durchzuf\u00fchren. Es lohnt sich in jedem Fall auch pr\u00e4ventiv mit einem Sozialraining zu beginnen!!!<\/p>\n<h3>Warum?<\/h3>\n<p>Ein gutes Sozialtraining ist in jeder Altersstufe bedeutsam, da den Kinden mit Hilfe des Sozialtrainings wichtige Handlungskompetenzen er\u00f6ffnet werden. Sie bekommen auch eine Orientierung zu ihrem einenen Verhalten und lernen bewu\u00dft, wie ein freundliches Miteinander praktiziert werden kann.<\/p>\n<p>Sozialtraining ist lernen f\u00fcrs Leben!!!<\/p>\n<h3>Was wird gemacht?<\/h3>\n<p>Dabei richte ich mich gerne nach dem Bedarf der Klasse, wie ist das Klassenklima? Was gibt es aktuell f\u00fcr Probleme? Gerne passe ich den Inhalt dem Bedarf und dem Entwicklungsalter der Kinder an.<\/p>\n<p>Es k\u00f6nnen gemeinsame Regeln, Rituale und Spiele f\u00fcr ein freundliches Miteinander erabeitet und eingef\u00fcrt werden. Um Ihnen eine weitere Orientirung zu geben m\u00f6chte ich ein paar Themen f\u00fcr Sozialtrainingseinheiten aufz\u00e4hlen:<\/p>\n<ul>\n<li>Das Thema Gef\u00fchle z. B. mit dem Ziel: eigene Gef\u00fchle wahrnehmen und benennen<\/li>\n<li>Stopp-Regel, &#8211; Was ist eine Stoppregel und wie kann sie umgestzt werden?<\/li>\n<li>Gespr\u00e4chsregeln, &#8211; Wie sprechen wir miteinander? Was ist beim Zuh\u00f6ren zu beachten?<\/li>\n<li>Gewaltfreie Kommunikation, oder auch bekannt als &#8222;Wolfs- und Giraffensprache&#8220;<\/li>\n<li>Freundschaft, &#8211; Was ist eigentlich eine Freundschaft?<\/li>\n<li>Pausenspiele und Regeln<\/li>\n<li>Klassenrat einf\u00fchren und durchf\u00fchren<\/li>\n<\/ul>\n<p>In jeder Einheit gibt es einen Methodenwechsel, zwichen Kooperationsspielen und dem jeweiligen Themenschwerpunkte. Es gibt auch die M\u00f6glichkeit einen Projekttag zu buchen mit den Themen die ich aufgez\u00e4hlt habe, oder der <a href=\"http:\/\/demo.jasmin-bleeke.de\/?page_id=75\">Projekttag &#8222;Der Prinz&#8220;<\/a><\/p>\n<h3>Wer?<\/h3>\n<p>Mein Angebot des Sozialtrainings richtet sich an Kindergruppen oder Grundschulklassen.<\/p>\n<h3>Voraussetzungen f\u00fcr ein Sozialtraining<\/h3>\n<p>Der\/die Klassenlehrer*in_<\/p>\n<ul>\n<li>muss an dem Sozialtraining interessiert sein und offen f\u00fcr Neues<\/li>\n<li>ist bereit im Vorfeld ein Orientierungsgespr\u00e4ch zu f\u00fchren<\/li>\n<li>nehmen an jeder Einheit aktiv teil<\/li>\n<li>nach jeder Einheit sollte idealerweise ein\u00a0 Austausch stattfinden<\/li>\n<li>die Lehrkraft f\u00fchrt nach den Einheiten die erarbeiteten Regeln, Rituale, Spiele etc. zur Wiederholung\u00a0 alleine durch.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sozialtraining Wann? 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